– Atividade oral com simulação de diálogo direcionado para aulas de português para estrangeiros
– Focada em vocabulário para conversar ao telefone
Olá a todos/as colegas!
Nessa atividade os estudantes são direcionados a interagir em um dramatização direcionada/ semi-direcionada para praticar o vocabulário e a criatividade ao telefone.
Em primeiro lugar, converse com os alunos sobre a frequência com que falam ao telefone; falam mais ou menos que alguns anos atrás?; como preferem se comunicar atualmente?
Essa introdução levará ao tópico principal: quão importante é saber conversar ao telefone em português? Elicite e escreva na lousa/papel expressões para falar ao telefone que eles já saibam em português. Feito isso apresente a primeira página de atividade e leia com os alunos. Atente ao fato de que das seis frases abaixo, cinco são perguntas, portanto é necessário elicitar com eles as respostas. Pratique em duplas, ou como achar pertinente, peça que completem o diálogo e pratiquem em duplas.
Depois de recortar os papéis “Recado” e “Ligação”, distribua para as duplas que irão praticar. Em seguida, dê alguns minutos para que os estudantes entendam seu papel, seja de anotar o recado ou dar o recado, e faça uma vez seguindo somente o que é pedido. O recado deverá ser dado ao professor ou para um terceiro aluno. Conforme os estudantes comecem a ficar mais confiantes, peça para eles “improvisarem” um ou dois tópico com o que é pedido.
Ademais, caso queira outras atividades com simulação de diálogo para aulas de português para estrangeiros, clique aqui.
Também te convidamos a conferir nossos outros materiais de apoio e siga-nos em nossa página no Facebook, Instagram para ver as novidades que estamos sempre preparando.
Qualquer dúvida, estamos à disposição para esclarecer.
Boa aula e divirtam-se!
Avaliações
Não há avaliações ainda.