– Jogo linguístico para revisão dos tempos verbais no Indicativo
Olá a todos professores e professoras!
Trazemos para vocês o jogo linguístico ideal para seus estudantes de PLE/PFOL ou mesmo nativos, revisarem e testarem seu uso no Modo Indicativo. Nessa atividade os estudantes fazem a revisão através de quatro formas diferentes. Imprima o jogo, um dado e prepare o número de peões necessários!
O objetivo é revisar os verbos previstos em quatro tempos verbais do Modo Indicativo em aulas de PLE. Primeiro, exemplifique como resolver os quatro tipos de exercícios presentes, conforme a legenda abaixo do tabuleiro. Chamar a atenção dos estudantes para a diferente pontuação de cada exercício, pois isso determinará a posição final de cada um.
Dê a dica aos alunos para ficarem atentos aos advérbios de tempo ou locuções (não é necessário falar o termo gramatical). Anote na lousa ou folha de papel os nomes de cada estudante para controlar a pontuação.
Se for relevante, a fim de tornar o jogo em uma competição, estabeleça um prêmio ao vencedor depois de negociar com os estudantes. Assim que todos os estudantes chegarem ao “FIM” da atividade, conta-se os pontos de cada um, estabelecendo-se o vencedor.
Não necessariamente o vencedor será quem chegar ao fim primeiro. Portanto, pode-se prever 2, 3 rodadas diretas, isto é, sem parar, para que assim, todos os exercícios sejam feitos.
Além do tabuleiro feito por nossa equipe, nesse arquivo também disponibilizamos um personalizável onde você poderá escrever dificuldades mais relevantes ainda a seus estudantes.
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Boa aula e divirtam-se!
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