Onde nós estamos?: jogo e dedução com gerúndio

R$3,20

Tipo de atividade: Oral; Jogo

Foco linguístico: Gerúndio no presente

Nível para estrangeiros: A1, A2

Duração aproximada: 20 – 30 minutos

Esse arquivo contém:

– Duas página com passo-a-passo sobre a atividade
– Uma página com o jogo a ser recortado
– Em .pdf

Nessa atividade os estudantes descrevem um lugar através de ações no gerúndio para que os colegas tentem adivinhar qual é!

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– Jogo de uso do gerúndio para descrever lugares e ações

Olá a todos professores e professoras!

Trazemos para vocês uma atividade em forma de jogo onde os estudantes têm a oportunidade de descrever lugares e ações para os colegas adivinharem e, dessa forma, praticarem o uso do gerúndio.

Primeiramente, comece a atividade escrevendo as seguintes dicas na lousa, por exemplo:

– Nós estamos comprando a entrada com o vendedor;
– Algumas pessoas estão carregando bandeiras;
– Eu estou vestindo a camisa do meu time;
– Algumas pessoas estão cantando alto.

Em seguida, deixe que os estudantes tentem adivinhar onde você está (no caso, em um estádio) e depois divida a turma em grupos de acordo com a quantidade de estudantes. Logo após, dê a cada estudante um ou dois cartões e peça para que o mantenham em segredo. Então, diga que vão preencher as dicas do que está acontecendo em cada cartão usando o gerúndio.

Dessa forma, explique que as dica devem ser gradualmente facilitadas: a primeira a mais difícil e a quarta a mais fácil para se adivinhar. As primeiras duas dicas não devem usar vocabulário específico do lugar referido. Quando acabarem de escrever os estudantes revezam-se para ler as dicas ao seu grupo. Os outros estudantes devem ouvir e tentar adivinhar qual é o lugar.

Desse modo, o/a primeiro/a estudante a adivinhar corretamente fica com o cartão do colega. Se um estudante falar o lugar errado, fica fora daquela rodada. O estudante com o maior número de cartões ganha o jogo. Nessa atividade os estudantes descrevem um lugar através de ações no gerúndio para que os colegas tentem adivinhar qual é.

E você, já fez essa atividade em aula? Aproveite para dividir conosco como foi, quanto mais experiências compartilharmos, melhor serão nossas aulas.

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Boa aula e divirtam-se!

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