Descrição
Olá a todos professores e professoras!
Trazemos esta atividade escrita tem como objetivo tratar algumas expressões relacionadas à comida, bem como o contexto a ser usado. De forma instintiva os estudantes são levados a pensar sobre seus significados, seu uso e até a comparar com similares em sua língua.
Em primeiro lugar, inicie a aula colocando uma expressão na lousa. Exemplo: “O José fala muita abobrinha”, pergunte se conseguem adivinhar seu significado. Ressalte os dados culturais que as expressões idiomáticas carregam, por exemplo, em “O José fala muita abobrinha”, mostre que no campo a abobrinha não é um vegetal caro, nem de difícil cultivo. Logo, “falar abobrinha” significa falar coisas sem importância, ou bobagens. É claro, tente usar o exemplo mais pertinente possível. Em uma aula sobre comida, será que já não usaram alguma expressão idiomática?
Pergunte aos estudantes se gostam de usar expressões em suas línguas quando falam ou escrevem e se consideram isso importante. Escreva as expressões da atividade na lousa e pergunte o que elas tem em comum (são todas de comida) e encoraje os estudantes a adivinhar o significado pois, talvez, tenham alguma parecida em suas línguas.
Só depois entregue a folha de atividade e dê um tempo para fazerem o exercício 1. Corrija o exercício também referindo-se a tentativa inicial de adivinhar dos estudantes, será que acertaram alguma?
Logo após dê um tempo para fazerem o exercício 2 e, em duplas, compararem suas respostas. Corrigindo esse exercício poderá avaliar o entendimento deles e partir para o exercício 3.
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Qualquer dúvida, estamos à disposição!
Boa aula e divirtam-se!
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