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Uma breve história do carnaval: interpretação e audição com mp3

R$4,90

Tipo de atividade: Escrita

Foco linguístico: Interpretação

Nível para estrangeiros: B2, C1

Duração aproximada: 40 – 50 minutos

Esse arquivo contém:

– Duas páginas
– Uma página com passo-a-passo sobre a aplicação da atividade e gabarito
– Uma página com a atividade
– Arquivo em .mp3 com a leitura do texto
– Em .pdf

Essa atividade de interpretação de texto traz uma breve história do Carnaval no Brasil para estudantes estrangeiros, focando também em vocabulário.

SKU: AtiEsc24 Categorias: , Tags: , , , ,

– Atividade de texto curto focado na história do Carnaval no Brasil para aulas de português para estrangeiros

Olá a todos professores e professoras!

Dessa vez trazemos uma atividade temática e com certeza um dos tópicos mais pedidos em aulas de português para estrangeiros: o carnaval no Brasil!

Para quem trabalha com PLE, PFOL no Brasil esse tipo de atividade é obrigatória por volta de Fevereiro. Portanto, prepare os tambores, a fantasia, confete e serpentina que agora é só alegria!

Bom, esse tema não é exatamente difícil para engajar os alunos de português como língua estrangeira, especialmente os que estão no Brasil durante esse período.

De qualquer maneira é ideal engajá-los no tema. Convide-os a se fantasiarem, leve espuma, confete, um samba-enredo para ouvirem um pouco para entrarem no clima dessa festa tão importante no Brasil.

Então, pergunte se no país deles existe carnaval. Será que há semelhanças? Pergunte também se já viram/ conhecem carnaval em outro país. Algum estudante sabe a razão, data ou outra informação sobre a data? Atentem para bagagem cultural dos estudantes e devemos fazer o máximo para que tragam para a aula.

Em seguida declare que ouvirão e depois lerão um texto sobre a história do carnaval e peça para preverem quais palavras podem aparecer. Essa parte é muito importante, pois prepara a audição dos estudantes para ouvir em detalhes. Escreva as palavras na lousa, intervindo ao mínimo.

Escreva a primeira pergunta na lousa: “A origem do Carnaval é religiosa?”. Toque a leitura do texto e peça para verificarem se as palavras previstas são ditas de fato. Confira as palavras e em seguida dê a folha de atividade para todos.

Por isso, determine um tempo para lerem o texto e fazerem a atividade, ao terminarem peça para compararem as respostas em duplas. Dê atenção especial às palavras jejum; profano/a; samba-enredo; liberdade; movimento; desfile, pois são o foco no vocabulário.

Corrija a atividade com todos e, para terminar, ouça novamente o áudio lendo o texto.

Alías, aproveitamos essa oportunidade para convidá-los a conferir nossos outros materiais de apoio para suas aulas de português e para nos seguir em nossa página no Facebook e Instagram para ver as novidades que estamos sempre preparando.

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