Colunas

Professores e professoras como você, compartilhando suas experiências e conhecimentos na área de português para estrangeiros através de suas colunas.

Seja na área de português para estrangeiros, surdos ou falando sobre a correria da profissão, aqui você encontrará profissionais como você!

Nossa intenção é, além de trazer materiais interessantes para suas aulas de português para estrangeiros, língua de herança ou mesmo nativos, é compartilhar experiências.

Temos plena consciência de que a área de português para estrangeiros precisa de maior atenção. Por isso queremos dar voz aos profissionais que fazem essa área melhorar no dia-a-dia.

Portanto, espere encontrar aqui professoras e professores como você. Desde aspectos mais técnicos, até mais corriqueiros de nossa profissão, a ideia é sempre a mesma: compartilhar experiências.

Se quer trocar as suas experiências com professores de português, nossas colunas são o lugar certo!

Nessa coluna a professora Luhema Ueti fala sobre livros digitais de português para estrangeiros, especialmente importantes para aulas online.

Livros didáticos digitais de português para estrangeiros

Com as aulas remotas e on-line, muitos professores começaram a procurar por livros digitais. Eu, particularmente, acho um pouco estranho e contraditório, durante uma aula online, pedir para o aluno pegar o livro físico dele e escrever, depois pedir uma foto para corrigir, por exemplo. Além disso, muitas editoras não têm representantes comerciais em diferentes …

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Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação devem ser usadas no ensino línguas? A professora Luhema Ueti responde com exemplos práticos!

Por que usar tecnologias de ensino nas aulas de PFOL?

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação devem ser usadas no ensino línguas? A professora Luhema Ueti responde com exemplos práticos! Com a pandemia de Covid-19 e o ERE (Ensino Remoto Emergencial), todos tiveram que migrar de um dia para o outro para as aulas virtuais/online. Num primeiro momento, o uso de muitas TDICs (tecnologias digitais …

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Nesta coluna o escritor propõe uma reflexão sobre as incertezas geradas na pandemia e a sobrevivência da escola.

Um hiato entre a leitura e a interpretação virtual

Nesta coluna o professor Saulo César propõe uma reflexão sobre as incertezas geradas na pandemia e a sobrevivência da escola. Começo este artigo trazendo uma construção metafórica representada por um hiato (quase) imaginário entre a leitura e a interpretação em tempos de  globais. Essa provocação inicial apresenta um propósito: refletir entre as incertezas trazidas pela …

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A leitura do mundo precede a leitura das palavras na construção de uma realidade possível?

A leitura do mundo precede a leitura das palavras na construção de uma realidade possível?

A leitura do mundo precede a leitura das palavras na construção de uma realidade possível? Gostaria de iniciar esse nosso artigo, relembrando uma das máximas freirianas, em que o autor dizia: “A leitura do mundo precede a leitura da palavra[1]”, motivando-nos, em forma de paráfrase, o título desta nossa conversa. Levando-se em consideração o atual …

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Nessa Crônica, o caminhar é mais que percorrer um espaço. Trata-se de observá-lo e pensá-lo como o lugar onde se constroem sonhos.

Caminhar é preciso

Nessa Crônica, o caminhar é mais que percorrer um espaço. Trata-se de observá-lo e pensá-lo como o lugar onde se constroem sonhos. Eram pouco mais de 16 horas. A tarde caminha para seu fim. A noite anterior foi longa porque o sono não veio. Rebelde, o Orfeu não quis comparecer e permitir o aconchego. No …

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